專家引領，以研促教

---記初中英語組“促教師多維發展”培訓會

  2020年11月10下午，為促進教師的職業成長和學生的終身發展，成都市實驗外國語學校初中英語組特邀成都市教科院英語教研員鐘寧老師作題為“Go for it教材解讀與教學策略”的專題講座，全體初中英語教師參加了本次活動。鐘寧老師結合理論，援引典例，深入淺出地解析了全套教材和教學策略，讓在座的全體老師如沐春風，受益匪淺。

鐘寧老師深入解讀Go for it教材

  鐘老師從“Go for It施教依據及其好課的設計”切入，全面分析了施教依據，主要包括英語學科核心素養和課標標準，涵蓋學科關鍵能力和必備品格，如學習能力、語言能力、思維品質、文化品格等。緊接著，鐘老師深入剖析了Go for It全套教材的編排體系，透徹解讀了教材單元中各個板塊的設計理念、理論支撐、教學標高、教材特色、課時分配、施教方法等，明確了導入課、聽說課、語法課、閱讀課、寫作課及單元復習課的教學要求。最后，鐘老師分享了高質量備課之法，借助聽說課和寫作課的優化實例，生動形象地展示了如何在教學實踐中設計一堂好課，啟發大家深入挖掘文本，備“思維品質培養”的挖掘點，讓課堂活起來，提高學生興趣和征服欲。

鐘寧老師援引實例講解高質量備課之法

  參加講座的老師們全程專心聆聽，認真學習，積極思考，受益匪淺。初中英語組的老師們通過此次學習交流，對Go for It教材有了深入全面的理解，也學習到了諸多有效的教學策略，將把所學所思落實于今后的教學實踐。

老師們專心聆聽認真記錄

  學校教學發展離不開務實的教研和專家的助力，此次活動對促進英語學科教學發展具有重要意義。我校初中英語組始終堅持“以研促教、以研興校”，一直致力于高效務實的教學研究，緊跟英語教學的前沿發展，不斷促進教師的職業成長，以此推動學生的終身發展。

鐘寧老師（左四）和沈欣校長（左三）、羅利娟主任（右三）及初中英語備課組長合影留念

圖文：付文靖 羅玉婷